Dr. Jean-Jacques Defert

Jean-Jacques Defert a une formation en études culturelles de l’université d’Alberta (Edmonton, Canada). Il a travaillé dans le cadre de son mémoire de maitrise sur le discours de l’histoire en comparant les représentations historiques anglophones (anglaise et canadian) et francophones (française et canadienne) du Canada au 19e siècle. Ses études doctorales l’ont amené à poursuivre l’exploration des discours de représentation au 19e dans le domaine naissant des sciences.

 

Plus récemment, il s’est intéressé à la littérature contemporaine des immigrants illégaux (la littérature harraga) et plus largement à la littérature migrante. Ses dernières publications portent sur la question des  constructions et des transformations identitaires liées au parcours migratoire.

 

Il est actuellement professeur adjoint au Département de Modern Languages and Classics à l’Université Saint Mary’s (Halifax, Canada) où il occupe un poste conjoint dans le programme de français (langue, littérature et culture française) et dans le nouveau programme en études interculturelles.

 

Jean-Jacques Defert did his training in Cultural Studies at the University of Alberta (Edmonton, Canada). He did his Masters’ thesis on historiographical discourse by comparing 19th century historical narratives of Canada written by English, Canadian English, French and Canadian-French historians. His research for the PhD was related to the transformative influence of sciences in social discourse and more specifically in literary narratives of the 19th century.

 

More recently, he started to explore contemporary migrant literature, especially harraga literature. His latest publications deal with identity constructions and identity transformations linked to migratory experiences.

 

He is currently assistant professor in the Department of Modern Languages and Classics at Saint Mary’s University (Halifax, Canada) where he holds a joint position in the French Program (Language, literature and culture) and the forthcoming program in Intercultural Studies.

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